Junta Directiva 2024

Catedrático de Fisiología, ex-Decano de la Facultad de Medicina de Murcia (2006-2014), ex-Presidente de la Conferencia de Decanos de Facultades de Medicina de España (2008-2012), Director del Centro de Estudios en Educación Médica de la Universidad de Murcia (2014-2018), Editor de la Revista Española de Educación Médica (desde 2020), Organizador de las Jornadas de Educación Médica de la Universidad de Murcia. Ex-tesorero (2019-2022) y ex-vicepresidente de SEDEM (2022-2024). Sus publicaciones (sobre fisiopatología de la hipertensión arterial y la cirrosis hepática y sobre educación médica) pueden consultarse en su ficha orcid o en Google Académico.

Licenciado y Doctor en Medicina y Cirugía por la Universidad de Valladolid. Catedrático de Fisiología (desde 2005) de la Universidad de Valladolid (UVA) y miembro de Instituto de Biología y Genética Molecular (IBGM), centro mixto UVA/CSIC. Ha sido Vicedecano (2002-2008) y Decano (2OO8-2016) de la Facultad de Medicina de Valladolid; Presidente (2012-2016) de la Conferencia Nacional de Decanos de Facultades de Medicina Españolas (CNDFME); Vice-Presidente Institucional (2012-16) de la Sociedad Española de Educación Médica (SEDEM); Miembro del Foro de la profesión Médica (2012-2016) y del Foro Profesional (Grupo Médico) del Ministerio de Sanidad (2015-2016). Ha publicado numerosos artículos y participado como colaborador o Investigación principal en proyectos sobre quimiorrecepción y sensibilidad a la hipoxia. En el ámbito de la Educación Medica ha sido Presidente del Comité Organizador del XX Congreso de SEDEM (Valladolid, 2013), colaborado en publicaciones y proyectos, participado y coordinado jornadas, cursos y seminarios, y actualmente es miembro del Comité Editorial de la Revista Educación Médica.

Profesora Titular de Fisiología de la Universidad San Pablo CEU en Madrid. Ex-Secretario de SEDEM (2019-2024). Compagina la labor docente con la investigación en educación médica. Ha coordinado el libro de texto para estudiantes de fisiología “Bases de la Fisiología” (Editorial Tébar) que ya ha publicado su segunda edición. Financiado en 2023 su proyecto de investigación en Educación Médica sobre el desarrollo del Pensamiento Crítico en Estudiantes de Ciencias de la Salud, dentro del programa de Generación del Conocimiento financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación. Experta en investigación educativa enfocada estudiar el impacto y la aplicabilidad de las nuevas metodologías docentes en las facultades de medicina y la integración curricular. Como resultado de esta labor tiene varios artículos publicados en revistas de alto impacto como BMC-Medical Education (2017, 2022 y 2024) y PlosOne (2018 y 2020). En investigación biomédica forma parte del grupo dirigido por la Dra. Liset Menéndez de la Prida en el Instituto Cajal del CSIC centrado en el estudio electrofisiológico y morfológico de los circuitos neuronales que operan en el hipocampo, utilizando para ello un modelo de animal (rata) epiléptico. Como resultado de esta colaboración ha publicado un total de 16 artículos en revistas especializadas de alto impacto como Journal of Neuroscience, Neuron, Brain y Cell Reports.

 Licenciada en Medicina y Cirugía por la Universidad de Navarra (1999), especialista en Oncología Radioterápica por la Clínica Universidad de Navarra (2003) y doctora en Medicina y Cirugía, con premio extraordinario de doctorado (2011). Máster en Oncología molecular en el CNIO (2013), y título experto en Inmunooncología por la Universidad de Navarra (2017), ha trabajado desde el año 2000 en el departamento de Oncología Radioterápica. Actualmente su actividad asistencial está centrada preferencialmente en paciente oncológico y cuidados paliativos. Combina su actividad clínica con labores docentes como Vicedecana de Innovación educativa desde el año 2022. Asimismo, como directora de la Unidad de Educación Médica desde el año 2019, lidera la formación del profesorado y coordina el cambio curricular de la Facultad de Medicina. Ha realizado varios cursos de posgrado en Educación Médica en Harvard Macy Institute (2014, 2016, 2017) y dirige varios proyectos de innovación docente, dos de ellos reconocidos por la Fundación Lilly-Universidad Complutense de Madrid, con el Premio a la Mejor Práctica Docente, concedido por los estudiantes (2018 y 2019).

Catedrático de Universidad, Doctor en Medicina y Cirugía, Departamento de Neurociencias, Facultad de Medicina y Enfermería, Universidad del País Vasco- Euskal Herriko Unibertsitatea. Investigador principal del grupo de investigación consolidado LaNCE, acreditado por el Gobierno Vasco. Autor de 138 artículos originales y 45 capítulos de libros o libros. Director, co-director o colaborador en 53 proyectos de investigación financiados por instituciones públicas o privadas y 17 tesis. Entre mis temas de interés junto a la neuropatología ocupa un lugar destacado la Educación Médica, de este campo se ocupan algunas de las publicaciones más citadas y diversos proyectos nacionales e internacionales, en los que sigo implicado actualmente. Vicedecano de Innovación y Coordinación de grados en la Facultad de Medicina y Enfermería. Tesorero de SEDEM (desde 2023).

1995-2000, Licenciada en Ciencias Biológicas por la Universidad de Granada.
2004-2008, Bióloga Interna Residente (BIR). Servicio de Inmunología del Hospital Universitario Virgen de la Arrixaca.
2008-2024, Facultativo Especialista de Area de Inmunología.
2008-2009, Jefe de Residentes del HCU Virgen de la Arrixaca.
2009-2016, Técnico docente del HCUVA.
2011-2013, Máster Interuniversitario en Educación Médica (PIPEM). Instituto de Estudios de la Salud.
2016, Doctorado en Ciencias de la Salud, Universidad de Murcia. Tesis Doctoral en Educación Médica: Programa Transversal Complementario del Residente en un Hospital de Tercer Nivel de la Región de Murcia: Implementación y Percepciones de los Agentes implicados.
2019, Máster en Investigación Sociosanitaria. UCAM.
2019-2024, Tutora de residentes de Inmunolgía.
2009-2024, Miembro de la Sociedad Española de Educación Médica (SEDEM).
2015, Vicepresidenta del XXII Congreso Nacional de la Sociedad Española de Educación Médica (SEDEM).

Licenciada en C.C. MATEMÁTICAS por la Universidad Complutense de Madrid y Máster en Educación Médica (PIPEM). Los primeros 10 años de mi experiencia laboral se desarrollaron en el ámbito informático, en categorías de programadora hasta analista funcional y consultora, desarrollando labores de definición, análisis, desarrollo y mantenimiento de proyectos en informática de gestión, fundamentalmente en el ámbito bancario. En 2010 comienzo a trabajar en la Unidad de Educación Médica (UEM) de la Facultad de Medicina de Ciudad Real y desde 2011 la dirijo. Nuestro trabajo en la UEM se centra en el diseño, planificación y puesta en marcha y mantenimiento y mejora del modelo docente del Grado de Medicina de Ciudad Real, tanto en el desarrollo curricular, como en la aportación de herramientas informáticas que facilitan el maquetado, corrección, publicación y gestión de evaluaciones y ECOE, formación de profesorado en aspectos docentes, asesoramiento al alumnado y participado en proyectos de innovación docente, así como análisis de resultados y procesos de calidad como la Acreditación del Grado con ANECA y el sello de calidad internacional de la Word Federation of Medical Education (WFME).

Catedrática de Genética Molecular en la Universidad Europea de Madrid, desde 2021, y docente en dicha universidad desde 2010. Desde 2012 investigo en el área de Educación Médica: Cuento con numerosas publicaciones centradas en metodologías de aprendizaje activo, evaluación de competencias, metodología de la investigación y formación docente en el ámbito de la salud. He participado también en numerosos proyectos de investigación e innovación educativa, entre ellos la Beca SEDEM 2023 sobre el uso de la IA en trabajos de investigación en Educación Médica. Soy revisora de la revista Educación Médica (y de otras revistas del área en el ámbito internacional, más centradas en el área de la metodología y en el uso correcto del dato). Para más detalles, este es el enlace a mi perfil en Google Scholar.

Catedrático de Medicina Preventiva y Salud Pública, en la Universidad de Sevilla, con más de 30 años de experiencia docente en grado y postgrado en distintas titulaciones de la rama sanitaria.
Ha sido vicedecano (entre 2004 y 2009) y decano (entre 2009 y 2017) de la facultad de Medicina en su universidad. Ha implantado innovaciones mediante el aprendizaje basado en equipos. Los resultados se han presentado en reuniones científicas y congresos como AMEE y SEDEM.
Desde 2020 es miembro del Grupo de Apoyo Pedagógico para la Transformación Digital en su universidad, donde ha elaborado guías e impartido cursos para la formación del profesorado.
Coordinó el grupo de innovación docente del profesorado de Medicina.

Licenciado y Doctor en Medicina y Cirugía por la Universidad Complutense de Madrid.
Realiza la especialidad de Medicina Interna en el Servicio de Medicina Interna de la Clínica Puerta
de Hierro de Madrid (1985‐1989) dirigido por el Prof. Durántez.
En 2008 obtiene plaza de Profesor Titular de Medicina en el Departamento de Medicina de la Universidad Autónoma de Madrid y en 2011 la de Catedrático del mismo departamento con plaza vinculada al Hospital Universitario Puerta de Hierro Majadahonda.
Decano de la Facultad de Medicina de la UAM (2011‐2019)
Presidente de la Comisión Nacional de Medicina Interna (2020‐2024)
En la actualidad es jefe de Servicio de Medicina Interna del Hospital Universitario Puerta de Hierro‐Majadahonda, Catedrático de Medicina UAM y jefe de Estudios del Hospital Universitario Puerta de Hierro Majadahonda.