El seminario web sobre transversalidad docente en ciencias de la salud fue presentado por el doctor Pedro Juan Tárraga López, quien compartió la experiencia de la Facultad de Medicina de Albacete en la Universidad de Castilla la Mancha. Tárraga explicó cómo su institución implementó un modelo integrado desde 1998 que reemplaza el enfoque fragmentado tradicional […]

En el documento, se hace un repaso histórico del uso de la clase magistral, y se desgranan propuestas muy interesantes que pueden ayudar a los profesores y docentes a realizar pequeños cambios que activen un cambio real en las aulas. El argumento principal no es "clase magistral vs. innovación". Es clase magistral acrítica y pasiva […]

El Dr. Hugo Urías presenta un proyecto de aplicación móvil para estudiantes de medicina que busca ayudar en la preparación, durante y después del contacto con pacientes. El proyecto se inició el semestre pasado con el apoyo de estudiantes de ingeniería en sistemas computacionales y busca crear herramientas que faciliten la organización y reflexión clínica, […]