“La ley de autonomía del paciente no es de libertad del paciente; los deseos no se pueden traducir en derechos; la universalización debe ser de acceso al sistema sanitario, pero no se pueden universalizar los deseos”.

Los valores éticos son aquellos que estructuran el comportamiento del ser humano con la intención de afianzar la importancia de actuar de manera consciente, respetuosa y sin afectar de manera negativa a quienes nos rodean. Existen diversos valores que se consideran éticos según la percepción de cada individuo. No obstante, se pueden nombrar como los valores éticos más importantes los siguientes: justicia, libertad, responsabilidad, honestidad y respeto.

No existe un número mágico que defina lo que es un “grupo pequeño” Un profesor con 500 alumnos considerará un grupo pequeño 50 alumnos, mientras que uno con 50 alumnos considerará un grupo de 10 o menos. Lo importante es que todos los alumnos participen y que el numero permita al tutor o profesor evaluar al estudiante. Se considera que os “grupos pequeños” deben alumnos participen y que el numero permita al tutor o profesor evaluar al estudiante.

Antes el factor productivo estaba ligado a la tierra, en la era industrial estaba ligado directamente al capital y ahora está vinculado al conocimiento.

De saberlo todo, recibir y memorizar información, repetir tareas y trabajar individualmente a buscar información, desarrollar un espíritu crítico, buscar soluciones, innovar y aprender solo, trabajar en equipo, aceptar otras ideas y culturas

De las 12 características que debe tener un profesor de Medicina señaladas por Harden y Crosby en el año 2000, las relacionadas con el desarrollo de las competencias personales e interpersonales son las que mas protagonismo han adquirido en los últimos 10 años. AMEE Guide nº 20

a) Rapidez y facilidad de las comunicaciones (nuevas formas de trabajo, monitorización y consultas a distancia, telemedicina, video-cirugía, deslocalización de funciones), b) desarrollo tecnológico (cambio en los procedimientos diagnósticos y de tratamiento) b) acceso a la información vía web (pacientes informados) c) migraciones de ciudadanos y profesionales (equipos multiculturales, convivencia de razas, culturas y religiones, cambios demográficos y epidemiológicos), d) cambio de valores sociales (mercantilismo, inmediatez) y e) nuevas dimensiones éticas (aborto, eutanasia)

Aquellas , relacionadas con la estructura y función del cuerpo humano sano o enfermo, con los sistemas de diagnóstico físico o tecnológico y el manejo de la tecnología

Aquellas que están relacionadas con el desarrollo personal: capacidad de juicio crítico, autoaprendizaje, flexibilidad, tolerancia, aceptación de la incertidumbre, curiosidad, capacidad de innovación..... Cada vez se hace más énfasis en la adquisición de estas competencias , puesto que son las que van a asegurar la adaptación a los cambios y la excelencia profesional.

Las que se refieren al trato con los pacientes y familiares, las relaciones entre profesionales y con el entorno: comunicación, ética, empatía, trabajo en equipo, liderazgo, ... Los curricula mas modernos dedican un alto porcentaje de sus contenidos a la adquisición de estas competencias.