En el documento, SEDEM presenta un resumen de su actividad en 2025.
La Sociedad Española de Educación Médica y Ciencias de la Salud (SEDEM) ha desarrollado una intensa actividad centrada en la transformación digital, la integración de la inteligencia artificial en la docencia y el fortalecimiento institucional. A lo largo del año, se han impulsado iniciativas formativas como seminarios web sobre el uso de la IA en educación médica, su aplicación en asignaturas universitarias y en las pruebas ECOE, así como encuentros sobre salud y cambio climático en el marco de la Red Europea ENCHE. SEDEM también participó activamente en el Congreso AMEE celebrado en Barcelona con simposios dedicados al “médico del futuro” y la salud mental, además de promover talleres prácticos para mejorar la gestión del conocimiento científico.
En el ámbito de la investigación y la mejora educativa, se cerró un proyecto conjunto con el CEEM sobre satisfacción en las prácticas clínicas, se creó una Student Task Force y se puso en marcha un nuevo Grupo de Trabajo sobre habilidades blandas (Soft Skills). Asimismo, junto con la Conferencia de Decanos y Decanas de Medicina, se desarrolló una encuesta nacional sobre competencias del profesorado universitario. Estas iniciativas culminan en la Jornada de Otoño de Educación Médica en la UAM, orientada a generar propuestas de mejora tanto en el Grado en Medicina como en la Formación Sanitaria Especializada.
El año también ha estado marcado por el fortalecimiento de alianzas estratégicas, incluyendo convenios con AI for Education, la incorporación a Medicine.ai y al Pacto Generación D, así como el impulso del programa BAP de becas, ayudas y premios en Educación Médica. Paralelamente, la sociedad ya trabaja en la organización de su Congreso Nacional 2026 en Barcelona, consolidando su compromiso con la excelencia, la innovación y el futuro de la formación médica.
La colaboración de SEDEM en el Anuario se encuentra en las páginas 170 y 171 del siguiente enlace.
