La taxonomía de Bloom es una herramienta clave para permitir a los profesores establecer objetivos de aprendizaje para los diferentes temas. Desde su creación por el psicólogo educativo estadounidense Benjamin Bloom en 1956, ha sido revisado varias veces para actualizarlo y adaptarlo a las nuevas necesidades formativas en los distintos momentos. La última es la propuesta por el equipo de especialistas del eLearning Innovation Center (eLinC) de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) para adaptar la taxonomía a la era de la inteligencia artificial.