Ahora las propuestas serán valoradas por la Junta Directiva de SEDEM que elegirá las más adecuadas.
| Tipo de Propuesta | Título |
| Conferencia | Medicina Gráfica, poderosa herramienta de comunicación en el medio sanitario |
| Conferencia | Del conductismo al conectivismo. Paseo por la evolución de las teorias del aprendizaje |
| Conferencia | Cómo incorporar la perspectiva de género en el grado de Medicina |
| Conferencia | Incoporación de la simulación 3D en la docencia de la residencia |
| Conferencia | A.M.A.: Aprendizaje Mediado por Amor: Una metodología para promover un clima óptimo para el aprendizaje |
| Conferencia | Esto siempre se ha hecho así ¿Se podría hacer de otra manera? o Esto nunca se ha hecho así ¿Se podría hacer de otra manera? |
| Conferencia | Cuando el currículo no coincide con la clínica: aprendizajes del diseño del DROPP-EM en la formación de especialistas |
| Conferencia | Evaluación por competencias con enfoque formativo en ciencias de la salud: estrategias para promover el aprendizaje y la toma de decisiones educativas |
| Conferencia | Formacion en ecografía clínica en estudiantes del grado de medicina "Proyecto EF POCUS UCLM" |
| Conferencia | Transversalidad docente en ciencias salud |
| Conferencia | Más allá de la tecnología: el valor educativo de la simulación de baja y media fidelidad en ginecología y obstetricia |
| Conferencia | La evaluación como herramienta de mejora: reflexiones desde la experiencia como evaluadora par COMAEM |
| Mesa redonda | La Medicina Familiar y Comunitaria en la Universidad: mas necesaria que nunca |
| Mesa redonda | Medicina familiar en universidad española |
| Mesa redonda | El Trabajo Terminal de Investigación en la residencia médica: ¿requisito administrativo o experiencia formativa significativa? |
| Herramientas digitales (App) y la inteligencia Artificial como apoyo en mejorar las habilidades propedéuticas | |
| Simposio | La Formación Médica como un Entrenamiento de Alta Competencia |
| Simposio | Hacia estándares nacionales de calidad y validez del ECOE de altas consecuencias: una experiencia colegiada desde México |
| Simposio | Diagnóstico y Tratamiento del Sesgo en la Salud: Hacia una Práctica Equitativa y Decolonial |
| Taller | Paciente simulado: cómo hacer aún mas real la simulacion |
| Taller | Taller Introductorio: La inclusión de la perspetiva de género en los TFG y TFM de Ciencias de la Salud |
| Taller | Metodologías docentes en ciencias de la salud |
| Taller | Taller de divulgación científica |
| Taller | Del Síntoma al Diagnóstico: una propuesta metodológica basada en gamificación |
| Taller | Formar para colaborar: Del aula al equipo asistencial: formando profesionales de la salud para el trabajo interprofesional centrado en el paciente |
| Taller | Simulación e Inteligencia artificial: aplicación mediante el modelo de simulación MOSAICO. |
| Taller | La simulación con paciente estructurado para aprender a comunicarse con los pacientes. |
| Taller | Gamificación para la docencia en Medicina: Scape Room en Violencia de Género. |