El marco DECODE utiliza tres terminologías principales: dominio, competencia y resultado de aprendizaje.
Las competencias se agruparon en cuatro dominios: profesionalismo en salud digital, salud digital de pacientes y poblaciones, sistemas de información de salud y ciencia de datos de salud. Cada competencia está acompañada de un conjunto de resultados de aprendizaje que son obligatorios o discrecionales.
El marco final comprende cuatro dominios, 19 competencias y 33 resultados de aprendizaje obligatorios y 145 discrecionales, con descripciones para cada dominio y competencia. Seis áreas destacadas de consideración para los educadores médicos son las variaciones en la nomenclatura, la singularidad de la salud digital, el concepto de alfabetización en salud digital, el espacio curricular y la implementación, la inclusión de resultados de aprendizaje discrecionales y las desigualdades socioeconómicas en la educación en salud digital.
Este marco, basado en evidencias y en el consenso, desempeñará un papel importante para permitir que las instituciones médicas preparen mejor a los futuros médicos para la transformación digital en curso en la atención médica.
Se alienta a las facultades de medicina a adoptar y adaptar este marco para alinearlo con sus necesidades, recursos y circunstancias.