Becas SEDEM de investigación en Educación Médica

La Sociedad Española de Educación Médica (SEDEM) tiene entre sus fines establecidos en el artículo 3 de sus Estatutos promover, difundir y desarrollar la investigación y la difusión de los avances científicos, tecnológicos y de conocimiento en Educación Médica. La investigación es fundamental para fomentar que la mejora de la formación de profesionales y estudiantes se apoye en datos contrastados y constituye uno de los pilares básicos de nuestra Sociedad. Desde 2023, hemos becado varios proyectos de investigación, a los que han optado los socios de SEDEM. Las becas tienen una dotación económica de 1.500€.
Convocatoria de 2025.
* Combinación de metodologías activas y cine-educación para el desarrollo del pensamiento crítico y la competencia interpersonal en estudiantes de Ciencias de la Salud. Joan Ramón Masclans Enviz, Universitat Pompeu Fabra, Facultat de Medicina i Ciències de la Vida.

* Desarrollo de la escala autoaplicada “Aprendizaje en Humanización Médico-Estudiante” (AHME) y estudio de su sensibilidad a la práctica clínica durante el Grado en Medicina. Natalia Jimeno Bulnes y Álvaro Díez Revuelta, Facultad de Medicina, Universidad de Valladolid.

* Formación en habilidades comunicativas y empatía mediante la implantación de grupos Balint en estudiantes de Medicina. Isabel Sánchez-Vera Gómez-Trelles,  Facultad de Medicina, Universidad CEU San Pablo.  
Convocatoria de 2024.
* Investigación exploratoria de los conocimientos, percepción y presencia en la docencia de la medicina de la seguridad del paciente. Carmen Gomar, Universitat de Vic-UCC.

* Del aula a la consulta médica: impacto de la formación en compasión y humanización en estudiantes de Medicina. Javier Arias, Universidad Complutense de Madrid.

* Aplicación de la inteligencia artificial como ayuda para la corrección del examen ECOE. Victoria Villena Garrido, Universidad Complutense de Madrid. Publicado artículo "Application of Artificial Intelligence as an Aid for the Correction of the Objective Structured Clinical Examination". Presentado en SEDEM 2024.
Convocatoria de 2023.
* Buenas prácticas para el uso de IA en trabajos de investigación dentro del ámbito educativo de las ciencias biomédicas: una propuesta. Rocío González-Soltero y Ana Isabel Rodríguez-Learte, Universidad Europea de Madrid (resumen presentado en SEDEM 2024).

* Evaluación de la empatía de los estudiantes de Medicina en un entorno de simulación: desarrollo y validación de dos nuevos instrumentos. Albert Balaguer, Universidad Internacional de Catalunya (informe de resultados; preprint).

* Traducción, adaptación cultural y validación de dos escalas de profesionalidad (PSCOM y P-MEX) para residentes españoles de Medicina. Fernando Caballero, Universidad Francisco de Vitoria (resumen presentado en SEDEM 2024).

Proyectos de investigación en Educación Médica

Líneas de innovación

Coordinación grado, postgrado, continuada
Desarrollo de curriculum
Desarrollo profesional
Evaluación de competencias
Gestión de la docencia
Habilidades clínicas
Metodologías activas: PBL, etc.
Comunicación médica
Profesionalismo
Simulación
Temas de género
Características de los estudiantes
Estudios longitudinales
Metodologías de investigación
Estudios predictivos
Psicometría
Domicilio social: 

Consejo General de Colegios de Médicos

Plaza de las Cortes 11, 28001

Madrid
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