Un Análisis Crítico de la Educación Médica en España (2010-2025).
La educación médica en España ha enfrentado una transformación profunda en estos últimos 15 años, marcada por un crecimiento exponencial del número de facultades y estudiantes, con reformas curriculares y normativas, lo que ha generado debates sobre su sostenibilidad, calidad y alineación con las necesidades reales del sistema sanitario. El artículo explora los factores que han impulsado esta expansión, sus implicaciones y los desafíos persistentes que la formación médica española tiene para el futuro inmediato, entre los que destaca la priorización de la sostenibilidad, la equidad y la alineación con las necesidades del sistema sanitario, para evitar que la expansión se convierta en un mercado de acceso exclusivo. Esto exige que las autoridades, las universidades y las instituciones educativas trabajen en conjunto.